兒童語言發育有規律可循，別被“貴人語遲”誤導了

　　語言發育遲緩，是指兒童在發育過程中，其語言發育未達到與其實際年齡相應的水平。即到了會說話的時間還不會說話，比其他孩子說話要晚。

　　生長發育有著關鍵的時間節點，一旦錯過再想挽回可不是件容易的事。科學研究表明，孩子的語言發展是有規律可循的，10個月大的孩子可以理解10個詞語意思，說出第一個有意義的詞;1歲大時會喊人，詞匯量在10個左右;1歲半時，孩子可以說一些詞組，比如“媽媽抱”、“吃飯飯”等，詞匯量在50-100個左右;一般來說，2歲大的孩子可以說出一些短句子，詞匯量能達到300個……

　　然而，有些家長平時對孩子的觀察不夠仔細，或者對孩子的發育階段存在認識誤區，看到孩子說話不利索時，就會用“貴人語遲”來安慰自己，這些情況是令人非常遺憾的。

　　就像鵬鵬一樣，他一早就出現了說話晚于同齡人的情況，可家人并沒有重視，等到再發展下去，他的語言發展會更加落后于一般水平。如果孩子已經出現了語言遲緩、肢體不協調之類的問題，我們能做的就是抓緊時間、盡力爭取補救，及時進行康復訓練。

　　語言發育遲緩可能是孤獨癥，提醒家長加強重視及早干預

　　前來咨詢兒童語言發育問題的家長很多，其中，患兒年紀集中在2歲-3歲，男孩稍多一些。

　　如果孩子有以下表現，家長就要多加注意了：孩子過了說話的年齡仍不會說話，說話晚或很晚;開始說話后，比別的正常孩子發展慢或出現停滯;雖然會說話，但語言技能較低，只會用單詞交流，不會用句子表達;交流能力低，回答問題反應差，語言理解困難和遵循指令困難等，應及時帶孩子做個語言發育的檢查評估。

　　語言發育遲緩危害大，一旦確診，及時干預非常有必要!語言發育遲緩的孩子無法表達出自身需求，可能會用哭鬧來代替表達，這將導致孩子脾氣暴躁。入學后，這些孩子常表現出學習困難，主要是文字閱讀、理解和書寫困難。另外，由于語言交流困難，導致缺少朋友，缺乏溝通，容易受到社會歧視，孩子本身也會因此出現焦慮、抑郁、退縮、違拗等行為問題。

　　醫生特別強調，語言發育遲緩也是孤獨癥的早期癥狀之一，臨床上有30%-40%的語言發育遲緩患兒，最終會被確診為孤獨癥。這也提示家長，要重視孩子的語言發育問題，發現孩子表達、交流明顯落后于同齡人時，要及時就醫干預。

　　利用家庭環境促進幼兒語言發展，家長需要了解這些事

　　對于兒童語言發育遲緩的干預治療可分為輕度和重度兩大類。首先，孩子要到兒?？谱鰝€全面評估，包括語言障礙的診斷性評估、認知評估、智力測試和其他神經發育疾病的篩查等，由專業醫師根據診斷結果制定最適合孩子的語言康復計劃。

　　針對輕度遲緩的孩子，醫師會指導家長開展家庭語言促進的相應舉措，讓患兒保持定期復診即可;如果孩子語言發育遲緩嚴重，伴有智力、認知落后的情況，則建議接受專業的康復訓練。

　　家庭中，哪些方法可以有效促進幼兒的語言發育呢?蔣婷婷向廣大家長提出如下建議。

　　比如提供有效的語言環境，不讓孩子過度接觸電子產品，不要把電視作為背景音。鼓勵孩子通過手勢、動作、言語語言等，與同能力水平的小朋友游戲，增加社交意識，提高學習語言的動力。

　　在與孩子的親子互動中，家長要從孩子的興趣出發，通過豐富的表情、動作、手勢、語音、語調等，引導孩子觀察、模仿大人的發音及動作。在游戲中，有意識地鍛煉孩子的口部運動能力，比如通過吹泡泡、吸吸管、舌尖舔物、咀嚼等來鍛煉孩子的唇、舌及下頜的運動能力。