全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 徐州健康科普/徐州心理頻道：2007年12月聯(lián)合國大會通過決議，從2008年起，將每年的4月2日定為“世界孤獨(dú)癥關(guān)注日”。日前，中精協(xié)發(fā)布2022年第15屆世界孤獨(dú)癥日主題“聚焦孤獨(dú)癥服務(wù)：構(gòu)建社會保障機(jī)制，促進(jìn)服務(wù)機(jī)構(gòu)高質(zhì)量發(fā)展”。

　　孤獨(dú)癥群體基本服務(wù)包括醫(yī)療保障、學(xué)前康復(fù)、學(xué)齡期融合教育、職業(yè)教育、就業(yè)支持、社區(qū)生活安置、家長支持等，構(gòu)建社會保障機(jī)制，促進(jìn)服務(wù)機(jī)構(gòu)高質(zhì)量發(fā)展，是我國“十四五”殘疾人事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、特殊教育發(fā)展提升計(jì)劃的重要任務(wù)。

　　作為區(qū)域內(nèi)的三級甲等精神專科醫(yī)院，徐州市東方人民醫(yī)院在孤獨(dú)癥的評估、診斷、康復(fù)、殘疾評定等方面擁有權(quán)威的專業(yè)技術(shù)并培養(yǎng)了一支力爭上進(jìn)、樂于奉獻(xiàn)、技術(shù)精湛的優(yōu)秀醫(yī)護(hù)及康復(fù)團(tuán)隊(duì)。醫(yī)院兒少精神科和兒少康復(fù)中心采用不同情境以及豐富多樣的康復(fù)方法如ABA、精神運(yùn)動康復(fù)療法、多感官訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、地板時光、蒙氏教育、超早期PCBI、沙盤游戲治療、OHcards牌治療、人際小組治療等，讓廣大孤獨(dú)癥兒童、少年和成年人的學(xué)習(xí)、工作和生活充滿樂趣和歡聲笑語，通過我們的用心康復(fù)，減少孤獨(dú)癥人士及其家人的焦慮和恐懼，讓他們更好更快地恢復(fù)社會功能，融入學(xué)校及社會。

　　孤獨(dú)癥的概念系1943年由美國萊奧·坎納首次提出，孤獨(dú)癥的三大癥狀包括：社會交往障礙、語言交流障礙、刻板重復(fù)行為及狹窄興趣。研究數(shù)據(jù)顯示，孤獨(dú)癥是一種先天腦部功能受損傷而引起的發(fā)展障礙，通常在3歲以前就可以被發(fā)現(xiàn)。迄今為止，孤獨(dú)癥的病因尚未明了，有研究發(fā)現(xiàn)，中國6-10歲兒童孤獨(dú)癥患病率約為1%,與西方國家水平相當(dāng)，據(jù)2016年12月發(fā)布的《中國孤獨(dú)癥教育康復(fù)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r報告ll》中數(shù)據(jù)顯示，我國現(xiàn)有孤獨(dú)癥人數(shù)超過1000萬，并以每年十幾萬的速度遞增，其中14歲以上人群約為800萬。

　　盡管尚無立竿見影的特效治療方法，但對孤獨(dú)癥卻并非無招可用，最好是早發(fā)現(xiàn)、早治療。積極治療仍可顯著改善患者的社會功能與生活質(zhì)量。其中訓(xùn)練教育是首選的方法，然后輔助以適當(dāng)?shù)乃幬镏委煟议L支持對孩子的恢復(fù)也至關(guān)重要。孤獨(dú)癥兒童的刻板特征使得其習(xí)得技能很難泛化，需要在不同場合對其進(jìn)行訓(xùn)練和教育，使其適應(yīng)不同的要求。

　　目前，社會公眾對孤獨(dú)癥的認(rèn)知度普遍偏低，孤獨(dú)癥孩子的教育、就業(yè)、醫(yī)療、保障等成為新的課題，孤獨(dú)癥兒童如何融入社會是當(dāng)前擺在家長面前的一座大山。“科學(xué)干預(yù)、合理治療、平等發(fā)展”已成為當(dāng)今解決孤獨(dú)癥問題的核心原則，我們呼吁社會各界共同探討孤獨(dú)癥服務(wù)需求、服務(wù)新常態(tài)，探討保障機(jī)制建設(shè)和服務(wù)機(jī)構(gòu)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵與措施，保障孤獨(dú)癥群體的各項(xiàng)權(quán)利，通過康復(fù)訓(xùn)練等讓孤獨(dú)癥兒童具備基礎(chǔ)的生活和學(xué)習(xí)能力，從而真正地幫助孤獨(dú)癥兒童盡快融入社會。（周勤）

　　專家簡介

　　兒少精神二科副主任(主持工作)、兒少康復(fù)中心副主任，副主任醫(yī)師，心理治療師，精神運(yùn)動康復(fù)師。任職中國殘疾人康復(fù)協(xié)會兒童心理學(xué)組委員，江蘇省殘疾人康復(fù)協(xié)會孤獨(dú)癥康復(fù)專委會委員，江蘇省醫(yī)學(xué)會兒童精神病學(xué)組委員，江蘇省婦幼健康研究會適宜技術(shù)應(yīng)用推廣專委會委員，江蘇省醫(yī)師協(xié)會青年委員會委員，江蘇省醫(yī)師協(xié)會兒童精神病學(xué)組委員，徐州市自閉癥研究會副會長，徐州市醫(yī)學(xué)會心身與行為醫(yī)學(xué)專委會秘書，徐州醫(yī)科大學(xué)心理健康教育專家咨詢委員會委員，徐州市醫(yī)學(xué)會心理治療與評估學(xué)委員，徐州醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院生殖醫(yī)學(xué)倫理委員會委員等。

　　畢業(yè)于徐州醫(yī)科大學(xué)，研修于南京腦科醫(yī)院等，從事兒童青少年心理問題診療工作10余年。對兒童青少年精神疾病的診療及心理問題的康復(fù)有較深的造詣，參與多項(xiàng)省市課題，發(fā)表論文多篇，曾榮獲淮海科技創(chuàng)新獎三等獎。聯(lián)系電話：0516-69850936